Elementarwissen – Folge 72 - „Dann ist wenigstens Ruhe!“ – Wenn Lehrkräfte laut werden Warum Angst kein Respekt ist – und was hinter dem Kontrollverlust im Unterricht steckt

„Ich werde auch laut. Dann ist Ruhe.“

Genau dieser Satz ist nach einer Hospitation bei mir hängen geblieben.

Denn natürlich kann Lautwerden funktionieren: Gespräche brechen ab, Kinder schauen nach vorn, plötzlich ist es still.

Aber was für eine Ruhe ist das eigentlich?

In dieser Folge sprechen wir darüber, warum sichtbarer Gehorsam noch kein Beleg für gute Klassenführung ist und weshalb wir zwischen bewusst eingesetzter Lautstärke, Klarheit und echtem Kontrollverlust unterscheiden müssen.

Dabei geht es ausdrücklich nicht darum, Lehrkräfte dafür zu verurteilen, dass sie wütend werden. Ärger gehört zum Berufsalltag. Entscheidend ist vielmehr, was wir mit diesem Ärger machen – und ob wir bereit sind zu analysieren, warum bestimmte Situationen immer wieder eskalieren.

Wir sprechen unter anderem darüber,

warum Angst und Respekt nicht dasselbe sind,

weshalb auch die Kinder betroffen sind, die gar nicht angeschrien wurden,

warum „Die Kinder haben mich so weit gebracht“ professionell zu kurz greift,

wie sich eine Lautstärkespirale entwickeln kann,

was der eigene Kipppunkt damit zu tun hat,

warum sich die fünf Minuten vor dem Schreien zu analysieren lohnt,

wie man nach einem Kontrollverlust Verantwortung übernehmen kann,

und welche besondere Verantwortung erfahrene Lehrkräfte, Mentor und Schulleitungen haben, wenn Lehrkräfte in Ausbildung ihr Handeln beobachten.

Denn Lehrkräfte in Ausbildung lernen nicht nur durch Seminare und Fachliteratur.

Sie lernen auch durch das, was ihnen im Schulalltag vorgelebt – und als normal vermittelt – wird.

Eine Folge über Wut, Macht, Angst, professionelle Selbstreflexion und die Frage:

Wenn nach meinem Schreien alle still sind – hat es dann wirklich funktioniert?

Kerngedanke

Kinder brauchen keine Lehrkräfte, die niemals wütend werden. Sie brauchen Erwachsene, die Verantwortung dafür übernehmen, was sie mit ihrer Wut machen.

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