Elementarwissen – Folge 74 - Vom Smiley zur echten Selbsteinschätzung - Wie kriteriengeleitete Selbsteinschätzung im Unterricht gelingt.

=> Warum Kinder ihre eigene Leistung oft falsch einschätzen – und wie realistische Selbsteinschätzung entsteht.

Kinder über- oder unterschätzen ihre eigene Leistung häufig. Ein Smiley, eine Ampel oder ein Daumen reichen deshalb noch lange nicht für echte Reflexion.

In dieser Folge geht es darum, wie realistische Selbsteinschätzung entsteht, warum sie gelernt werden muss und welche Rolle Growth Mindset, Feedback und das Churermodell dabei spielen.

In dieser Folge sprechen wir darüber:

• warum Kinder sich häufig falsch einschätzen
• weshalb Selbsteinschätzung eine lernbare Kompetenz ist
• warum Smileys, Ampeln und Daumen allein nicht reichen
• weshalb eine Einschätzung immer Kriterien und Belege braucht
• wie Growth Mindset sinnvoll eingebunden werden kann
• warum Selbsteinschätzung im Churermodell besonders wichtig ist
• wie aus Reflexion ein konkreter nächster Lernschritt wird

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